נאום בר מצווה: תבניות, דוגמאות וטיפים לילד, הורים ומשפחה

"שבת שלום, כולם. תודה רבה לכולכם על היותכם כאן כדי לחגוג את בר/בת המצווה שלי איתי, במיוחד [קרובי משפחה שנסעו, או אדם ספציפי שאתה רוצה לציין קודם כל]". עשר עד חמש עשרה שניות, נאמרו בבירור, לפני המעבר לשאר הנאום.

"חלק התורה שלי הוא על [סיכום של משפט אחד של מה קורה]. מה עלה עבור כי [הרעיון הספציפי, הבחירה, או הדמות שהתחברת אליו], מכיוון [איך זה מתחבר למשהו בחיים שלך, בבית ספר, חברויות, או משפחה]". זה הסעיף שרבנים ומורים מוציאים את רוב הזמן לעזור לתלמידים לפתח, וזה שווה את המאמץ, דבר תורה שמחבר את החלק למשהו אמיתי על הדובר הוא ההבדל בין קריאה מעברית לנאום בר מצווה בפועל.

"אני רוצה להודות להורים שלי על [משהו ספציפי שהם עשו, לא רק 'תמיד תומכים בי'], וב[מורה, רב, או סבא] שלי על [עזרה ספציפית, כמו שיעורי עברית או נהיגה אותך לשיעורים כל שבוע]". שם מה שמישהו בעצם עשה נוחת קשה יותר מאשר תודה כללית.

"ללימוד ליום הזה לקח [כמה זמן, או מה החלק הקשה ביותר], ולא הייתי יכול לעשות את זה בלי [פרויקט מצווה, בית ספר עברי, או מנטור ספציפי]". שורה קצרה, כנה על המאמץ, לא תלונה, מציגה את החדר מה שבעצם כניסו ליצירת בר מצווה.

"תודה שוב על חגיגת היום הזה איתי, וב[קבלה בלבד: על בואך לחגוג הלילה הזה / שירות בלבד: על היותך כאן בבוקר הזה]". שמור על קשר עיניים עם החדר עבור השורה האחרונה הזאת במקום להסתכל למטה בצעדים.

"שבת שלום, כולם. תודה רבה לכולכם על היותכם כאן כדי לחגוג את בר המצווה שלי איתי, במיוחד סבא וסבתא שלי, שטסו מפיניקס למרות שסבא שלי שונא טיסות.

חלק התורה שלי הוא תולדות, וזה בעיקר על יעקב ועשו, אחים תאומים שלא היו יכולים להיות שונים יותר, וצרות שמתחילות כשיעקב מרמה את אביו כדי לתת לו את הברכה שהייתה אמורה להיות לעשו. מה עלה על ידי הוא שהתורה לא עושה אחד מהאחים בצפוי טהור או טהור הגרוע, זה רק מראה שני אנשים ששניהם רצו דבר זהה וטיפלו בו בצורה גרועה. זה הרגיש מוכר, כי אחי הצעיר שלי ואני מריבים על דברים טיפש כל הזמן, והחלק הזה הזכיר לי כמה קל יותר לרמות או להתחיל מישהו מאשר בעצם לדבר אתו.

אני רוצה להודות להורים שלי על הישיבה דרך שישה חודשים של אני מתרגל את הטרופ שלי off-key במכונית, וקנטור לוין על כל פעם בחיים לא מול סבלנות איתי במהלך הפגישות של טוישדיי שלי. ללימוד ליום הזה לקח כמעט שנה, וההיבט הקשה ביותר כנה הייתה לא העברית, זה היה ללמוד לקרוא משהו עתיק ויצא מה שזה בעצם יש לעשות עם חיים שלי. אני חושב שלבסוף אני מבין.

תודה שוב על היותך כאן בבוקר הזה, וחגוג זה איתי."

סיכום יעקב ועשו לוקח משפט אחד, מה משאיר חדר עבור החלק שבעצם חשוב: חיבור ספציפי, כנה לחיים של הדובר עם אחיו. זה מה שמפריד בין דבר תורה שנשמע מעברית מנאום בר מצווה שנשמע כמו בן 13 אמיתי חשב על הטקסט. סעיף ה-Thank you שם שני אנשים ודבר ספציפי אחד שכל אחד מהם עשו, במקום רשימה גנרית של כולם מעורבים בהכנה.

"עבור אלה שלא פגשתי, אני אימא של שרה, ואני מבטיח שזה יהיה קצר יותר מאשר שבע שעות של שיעורי עברית שרה ישבה דרך כל שבוע עבור השנה האחרונה.

כשרה הייתה בן שבע, היא ליידא לי שהיא רצתה בת מצווה שלה קריאה בוצע מעל לידיעה, בלי צעדים, כי 'זה איך הילדים בטוחים עשה את זה.' היא הייתה בן שבע. לקח לה שש שנים כדי בעצם להגיע לשם, והיא עשתה את זה בדיוק את הדרך שהיא אמרה שהיא היא, בלי צעדים, בבוקר היום, מול כולם בקדש זה.

שרה, לצפות בך פנייה להיות מישהו שמציב מטרה כמו זה בן שבע וקוואטו עובד לעבר זה עבור שש שנים היה הדבר החשוב ביותר ראיתי קרוב אישי. אתה מעולם לא צריך לנו כדי לדחוף אותך, אנחנו בעיקר רק ניסינו להישאר אחרי.

כך אם כל אחד יכול להעלות כוס, כדי שרה, על הופך בת מצווה. יכול לך להשאיר מטרות אל שבעה שנים קדמי כאשר כל אדם מצפה אתה להגיע אליהם."

פרט בן שבע בן שנות אנו רוצה לקרוא מהזכרון ספציפי מספיק שזה יכול רק כדי להיות אודות ילד אחד בפרט, מה שהוא מה שהופך את הסיפור נוחת במקום לקרוא כמו גאווה גנרי. הטוסט גם קשור ישירות חזרה עם הפתיחה פרט הזה בקו הסיום שלה, נתן כל בר מצווה נאום זה תחושה של צורה ולא שלוש משפחות נפרדות תפור באופן מקיף.

הצג את עצמך בקצרה אם יש אורחים שלא מכירים אותך, ואז לעבור במהירות לסיפור. דלג רשימה ארוכה של תודות כאן, שמור זה לסעיף ייעודי אם המשפחה שלך עושה אחד, פתיחה זו קיימת כדי לקבל את תשומת הלב של החדר לפני הסיפור מתחיל.

בחר זיכרון אחד שמראה מי בעצם ילדך, לא סיכום של שלוש עשרה שנה. רגע שמראה את גדלותם, הומור שלהם, או המאמץ מאחורי היום הספציפי הזה עובד טוב יותר מרשימה של הישגים.

הפוך ופנה אליהם בשם עבור לפחות סעיף אחד: "[שם], צפה בך הפוך [משהו ספציפי על מי שהם] היה ...", כתובת ישירה הוא יותר למרות השפעה, ויותר memorable עבור ילדך, מאשר דבר עליהם בשלוש עבור כל הפעמים.

תקווה ספציפית, לא גנרית לפני של הפרק הבא שלהם, קשור למשהו אתה בעצם צפוי אותם עשו, נחות טוב יותר מאשר vague "למען אתה תמיד אושר."

"אז אם כל אחד יכול להעלות כוס, כדי [שם הילד], על הופך בר מצווה / בת מצווה". שמור עליו לאחד משפט וקשור עין עם החדר עבור קו אחרון זה.

הצהרה קצרה של היחס עובדת טוב יותר מאשר התנצלות על לא היות דובר טבעי: "אני [שם] של סבתא, והייתי מחכה שלוש עשרה שנה לאמור מה אני עומדת לאמור". דלג פותחי כמו "אני לא הרבה של דובר ציבורי," הם להוריד את תשומת לב החדר ממש לפני שאתה צריך את זה ביותר.

רגע מכאשר הילד היה הרבה יותר צעיר, בניגוד עם מי שהם היום, נוטה נוחתת טוב מאוד מאז סבא ספציפי, כי זה נקודת נוף שלא לאחד אחר בחדר יש. סיפור על מסורת משפחתית, חוביה משותפת, או טיול ביחד גם עובד.

קו מסורתי כמו "מזל טוב" בזווגי עם תקווה אחד ספציפית, אישית עבור הילד הרגישים חם יותר מאשר כל אלמנט לבד. בסיס התקווה על משהו בטון זה לך שהבחנה עליהם, לא כללי משאלה עבור אושר וההצלחה.

סוף ספר ישירה, קצרה שורה ולא סיום זנב. "ל-[שם], אנחנו כל כך גאים בך" אמרו עם אמיתי עין יצירת קשר עשו יותר מאשר סגירה ארוכה יותר, יותר מעובה.

דבר תורה שרק retells הסיפור, בלי קשור אותו למשהו אמיתי על הדובר, קורא כדוח ספר במקום נאום בר מצווה. החיבור האישי הוא בעצם הנקודה.

השוואה קצרה יכולה לעבוד, אבל נאום של הורה שמוציא הוצאות רובו של הזמן על זיכרונות הילדות שלהם שלהם לעמוד ממקד מן הילד היום הוא בעצם אודות.

Callback שורה אחת עובד. סיפור שצריך מספר דקות של עקביות כדי להתבונן לא שייך בחזית 100 מחוץ אורחים שלא היו כאן עבור זה.

Notecards לעבוד טוב יותר עבור כל בר מצווה נאום, הם לא הארה או בראשונה באמצע משפט, וזלוג בקו אחד קורא פחות כמו קריאה תסריט מאשר בדקיקה טלפון עושה.

13 שנים קדומים בבימה בפעם הראשונה תופעות יותר מן כמעט כל אחר דובר בהנחיה זו. הפער בין דבר תורה שקורא בסדר על נייר ואחד שבעצם נוחתות כמעט תמיד מתחתון אם זה תרגול בקול גבוה, יותר מאחד, לפני השירות.