נאום ווליידיקטוריאן: תבנית, דוגמאות אמיתיות, וכיצד להעביר את הדברים האחרונים של הכיתה

נאום ווליידיקטוריאן חזק עושה חמישה דברים, והסדר חשוב כי בדרך כלל אתה קול הסטודנט האחרון שהקהל שומע לפני שהטקס נע לכיוון דיפלומות: זה מברך את החדר, זה משקף על הנסיעה המשותפת של הכיתה לאורך ארבע השנים המלאות, זה מודה לאנשים שעשו את היום אפשרי, זה מספק הודעה שמסתכלת קדימה שהכיתה יכולה בעצם להשתמש בה, וזה סוגר עם שורה חזקה מספיק כדי להיות הדבר שאנשים מצטטים בחגיגה לאחר הטקס. מכיוון שנאום ווליידיקטוריאן לעתים קרובות הדברות הסטודנט האחרונה או הארוכה ביותר בתכנית, חלק ההשתקפות בדרך כלל צריך לכסות יותר קרקע מאשר גישה קצרה וזיכרון יחיד של סלוטטוריאן, בלי להפוך לתקציר כרונולוגי שלא כלל רוצה לשבת דרכו ביוני חם.

בניגוד לסלוטטוריאן, ווליידיקטוריאן אין לו שום אחד דורג מעליהם כדי להכיר בו, מה שמסיר שכבה אחת של ניהול טון אבל מוסיף עוד: אתה מדבר כאדם שכל הכיתה כבר קשורה לראשית הדירוג, וגם החדר מקשיב בשביל להבין אם הנאום נשמע כמו שהוא שייך לכולם או רק לאדם שהרוויח את הממוצע הגבוה ביותר. התיקון הוא אותו כי עובד בכל נאום סיום חזק, לשמור על האשראי האישי קל ועל הקול הקולקטיבי טעון, אנחנו במקום אני בכל פעם שהמשפט מאפשר זאת.

הודיה צריכה להישאר לשניים או שלושה שמות ספציפיים, לא רשימה מלאה של צוות, למרות שנאום ווליידיקטוריאן לעתים קרובות סוגר את התכנית כולה ויכול להרגיש כמו ההזדמנות האחרונה להודות לכולם. והודעה קדימה-מסתכלת עובדת בצורה הטובה ביותר כאשר היא קשורה לדבר שהכיתה בעצם חיו דרכו, לא שורה מלאי הונאה שנלקחה מכרטיס חתונה.

נאום ווליידיקטוריאן בדרך כלל מימוש חמש עד שבע דקות, בערך 650 עד 900 מילים בקצב דיבור טבעי של כ-130 מילים לדקה, יותר מהחריץ של שלוש עד חמש דקות שרוב סלוטטוריאנים מקבלים. אורך נוסף זה בדרך כלל מכוון: בתכניות המספקות שני דוברים, כתובת ווליידיקטוריאן בנויה לסגור את חלק הסטודנט של הטקס, מה שאומר שהיא צריכה מקום מספיק לכסות את סיפור הכיתה המלא וכן זיכרון יחיד.

בתי ספר ללא נאום סלוטטוריאן נפרד, או אלו שבהם ווליידיקטוריאן היא קול הסטודנט היחיד בתכנית, לפעמים למתוח את החלון הזה לשמונה או תשע דקות. לפני שאתה מניח שאחד משני הטווחים חל עליך, אשר את הגבול המדויק עם מי שהוא מנהל את הטקס. התכניות משתנות יותר מכפי שרוב הסטודנטים מצפים: חלקם מגבילים כל דובר לחמש דקות ללא קשר לדירוג, חלקם נותן לווליידיקטוריאן לרוץ ארוך במיוחד כי הנאום משמש גם סגור רגשי של הטקס, וכמה שואלים את ווליידיקטוריאן להציג דובר אורח במקום להעביר כתובת עצמאית מלא.

ברגע שיש לך מספר אמיתי, קרא את הטיוטה שלך בקול חזק עם טיימר, בקצב שתנהל בפועל על הבמה, לא קצב מהיר יותר שרוב האנשים קוראים בשקט. בנה ב-10 עד 15 שניות של בופר לדקה אחרי סיפור נוחת או שורה שאולי מושכת קבלת פנים, בתוספת כמה שניות נוספות אם אתה מצפה לתגובה קהל שמשמעותית, אשר קורה לעתים קרובות יותר בנאום ווליידיקטוריאן מאשר בהערות סיום קצרות יותר. אם הטיוטה שלך מגיע טוב תחת הגבול, חפש זיכרון כיתה שני בחלק הנסיעה משותפת. אם זה רץ ארוך, חלק הודיה כמעט תמיד איפה שאתה יכול לגזום קודם.

אתה לא צריך כותב נאום מקצועי לבנות נאום ווליידיקטוריאן שאתה יכול להשתמש בו על הבמה, אתה צריך חמישה קטעים בסדר הנכון, עם קצת יותר מקום במכשיר מהנאום סגירה קצר יותר מקבל. מלא בסוגריים עם פרטי הכיתה שלך ויש לך טיוטה עבודה מלאה.

קריאת דוגמאות נאומים ווליידיקטוריאן מלא מ-end לסוף מראה כיצד התבנית שלמעלה נשמעת ברגע שהוא למעשה מתמלא. הנה שתי סקריפטים שלמים עם טונים שונים, אחד השתקפותי, אחד בעדינות הומוריסטי, ואחריו הערות על מה שהופך כל דוגמה לעבודה. התבוננות בסקריפטי טקס עבר זה ליד זה הופך את האיזון בין הישג אישי וקול קולקטיבי להיות ברור יותר מאשר כל כלל יכול, אז שני הסקריפטים להלן בנויים מפרטים ספציפיים, תחושה אמיתית במקום הגנרי 'עשינו זאת' קווים שמופיעים ברוב תכניות בתחילת הקיץ.

אם אתה בוהה בעמוד ריק שמנסה לטיוטה נאום ווליידיקטוריאן, התהליך הופך להיות קל יותר ברגע שאתה זוכר שאתה לא רק כותב על ארבע השנים שלך, אתה כותב בשם כמה מאות אנשים שחיו גרסה של אותו ארבע שנים בצורה שונה מאשר אתה עשית. התחל על ידי טקסט או קריאת ארבע או חמש חברים כיתה מקבוצות חברים ודי שונים ו-clubs, לא רק החברים הקרובים שלך ביותר, ושאל אותם לזיכרון אחד ספציפי שעדיין גורם להם לצחוק או קרע עד כשהם חושבים על זה. ברגע שמופיע בתשובה יותר מאשר אחד הוא בדרך כלל זה שווה בנייה הנאום סביב.

ברגע שיש לך זיכרון משותף, להחליט על השורה אחת אתה רוצה הכיתה חוזר לאחרים זה לאחרים בחגיגה לאחר הטקס, ובנוי בחזרה מכאן. נאום ווליידיקטוריאן להרוויח את אורכו על ידי יש איפה לנחות, לא על ידי כיסוי יותר קרקע מאשר ערך נאום סגירה קצר יותר.

טיוטה הקטעים האמצעיים במהירות וברוטלית: הודיה וההודעה send-off, מבלי לדאוג עדיין על מדויק ניסוח. המטרה על פעם ראשון הוא כל צורה נכונה, בברכה, סיפור, תודה, הודעה, סגור, לפני שאתה להברק משפט יחיד אתה עשוי להמיס מאוחר יותר בכל מקרה.

ברגע שצורת משימות, קרא לכל משא מחדש בקול גבוה. זה איפה הרוב של נאומי ווליידיקטוריאן בעצם לשפר, לא בסבב שני של הקלדה, אבל בשמע אילו משפטים רץ קרוב מדי לנשימה אחת או אשר שורה נשמעת כמו היא על אודות אתה במקום הכל הכיתה.

לבסוף, חתוך ruthlessly. אם שורה לא תמיכה בזיכרון, הודיה, או הודעה, זה filler שלא אישור מישהו להחמיץ, ונאום ווליידיקטוריאן שרץ ארוך בדיקות סבלנות של חדר שכבר יושב דרך טקס שלם לפני כך אתה לקחת את הפודיום.

לשאול לתן נאום ווליידיקטוריאן מגיע עם אחריות שזה קל לתקתק אל עד שאתה עוד בפודיום: הפודיום לא ניתן לך כי הכיתה רוצה לשמוע על GPA שלך, זה ניתן לך כי הכיתה צריכה קול אחד לדבר בשם כל אחד מהם, וזה אחד בית הספר בחר. הבחנה שמשנות מה הנאום צריך בעצם כיל.

נאום ווליידיקטוריאן בסגנון קורות חיים, ארבע שנים של הישגים סיפור כל הכיתה בסדר, טכנית תשובות לתיקייה אבל להחמיץ את האחריות בתוך זה. החדר כבר יודע אתה עבדת קשה מספיק להרוויח את הפודיום. מה הם באו לשמוע הוא האם אתה יכול להפוך את הישג שלך שלך הוא בודד לתוך משהו שכולל כל אחרים בן אדם בן אדם, חברים כיתה שלעולם לא עשה כבוד הרול, אלו בקושי עברו כיתה אתה מצאת קל, אלו אשר ארבע שנים נראה כלום כמו שלך.

יש גם אחריות מבנית שמגיע עם התפקיד. ברוב התכניות, הנאום ווליידיקטוריאן הוא או כמעט סופי או אחרון הודעה סטודנט לפני התיקייה צעדים לכיוון דיפלומות, דובר אורח, או הערות סגירה של ראש. עמדה שפירושה הנאום שלך לעתים קרובות פונקצית ציר רגשי של כל החג, כל טון אתה להגדיר הוא הטון הקהל מוביל לכל מה שואחריו. נאום כי קומץ קרוס כי לא קצבא של רצון יכול להשאיר ציר הנתנה חלול, בעוד שאחד בן אמת על כל הכיתה של חוויה נוטה להיות החלק אנשים זוכר שנים מאוחר יותר.

אף אחד מהם משא זה אומר לא להסתיר בן אדם של הישג שלך או תקתוק קטן הכבוד. זה פירושו בעזרת הפודיום הרוויח אתה להגיד משהו אמיתי על השלושה או ארבע מאות אנשים שנתן דיפלומות לידך, לא רק אחד שקרה לדירוג ראשון.

חוקי עולם הופיע בנאומים ווליידיקטוריאן כל עונת סיום, ורוב הם להימנע ברגע שאתה יודע לצפות להם.

הפיכת הנאום ל-reel ההדגשה הממאמן. רשימות הישגים שלך וטסטים התאמות או הקולג'יום אתה הוא headed אולי להרגיש כמו הרוויח מרויות זכות כלל, אבל זה הופך נאום התכוון לייצוג הכל כיתה לתוך אחד זה גרני שהדובר.

Over-ממנה 'אני' איפה 'אנחנו' יהיה משרת החדר טוב יותר. נאום ווליידיקטוריאן עובד הטוב ביותר כאשר הישג שלך לשמור נשמע, אתה הרוויח את הפודיום, כל אחד כבר יודע זה, והלשון נשען לכיוון חוויה משותפת של כיתה במקום.

ניסיון לייחוס כל קלוב, צוות, וחבר קבוצה על שמו. זה מרגיש כללית בתוך הרגע אבל קורא כמו התוספת תכנית במקום נאום, ובדרך כלל אומר זיכרון אחד היה יכולה להיות anchored כל הדבר מקבל קבור תחת רשימה.

קווים השראה גנרי משמש אתר מצטט. 'העתיד שייך לאלו שמאמינים בחלומות שלהם' יכול ליישם לכל כיתה בכל שנה, וקהלים לשים לב כאשר שורה נשמעת הונאה במקום להרוויח על ידי כיתה ספציפיית זה.

רץ ארוך כי עמדה מרגיש כמו זה משרת יותר זמן. נאום ווליידיקטוריאן עשוי בדרך כלל לרוץ יותר מהערות סטודנט אחרות, אבל הטקס כבר הלך חדשה למשך שעה על ידי הזמן רוב ווליידיקטוריאנים לדבר, וחדר בכיסאות מתכת שנמשקו יש תשומת לב קצרה יותר מה האורך של התפקיד אולי רמז.

שמירה על שורה סגירה לרגע אתה כבר בפודיום. הקו הכיתה בעצם חוזר אחרי זה כמעט תמיד אחד שקיבל כתב וכתב מחדש בקדימה, לא אחד שמוטשא תחת הנורות.

עצבים לפני נאום ווליידיקטוריאן לשאת משקל ספציפי רוב חרדות דיבור ציבורי לעולם לא עשו: אתה לא רק פנייה לקהל גדול, אתה פנייה לאחד כי כבר מצפה לך להיות articulate, כי בית הספר בחר אתה כסטודנט המי ייצוג הישג אקדמי. ציפיה בזה הוא אמיתי, וזה התקן זה עובד לכל נאום גבוה-כאמות: תרגול בקול רם, לא בראש שלך.

קריאה סקריפט בשקט מרגיש בסדר כי המוח שלך smooths על הנחיה באופן אוטומטי. אמירת זה בקול חזק חשוף משפטים אשר בעצם לא לעבוד כאשר דיבור, הקו כי הוא קרוב מדי לנשימה אחת, ההודעה send-off כי נשמע stiff בקול חזק מאשר זה נראה על העמוד. קרא את הטיוטה שלך בקול חזק לפחות חמש פעמים לפני הטקס, במידה האידיאליות פעם בחלל דומה לגדול תוך הפודיום אם אתה יכול להגיע גישה לו.

תיתי את עצמך בטלפון שלך במהלך לפחות רץ תרגול אחד והקשר בחזרה. רוב האנשים הם שמואה על ידי כמה מהר הם דברים כאשר עצבים, אשר בדיוק הנטייה לתופס לפני אתה עומד בפודיום בפועל מול כל כיתה סיום וקרובותיהם.

שמור על notecard עם רק כותרות קטע שלך, ברכה, סיפור, תודה, הודעה, סגור, לא סקריפט מלא. אם אתה להפסיק קו, הנאום עדיין מוביל קדימה כי אתה יודע מה מגיע אחרי, אפילו אם המדויק ניסוח משקף מה אתה כנפה.

SayNow AI של דיבור ציבורי וחידוש חידוש תרגול scenarios לתת לך להשתמש סקריפט כמו אחד זה בקול רם והשיג משוב על קצב וצלילות, אשר שימושי אם אתה לא יש אודיטוריום מלא זמינה השבוע לפני סיום.

נאום ווליידיקטוריאן חזק לא צריך להיות נכון, זה צריך נשמע כמו זה שייך הכיתה כולה, לא רק אדם החזקת מיקרופון, וזה צריך להיות הדוק מספיק כי החדר נשאר עם אתה כל הדרך לשורה סגירה. השתמש בתבנית למעלה לבנות טיוטה ראשון, בשאול הבנייה מדוגמאות נאום ווליידיקטוריאן אם אתה stuck על טון, קריאה וקול מוקלט הרבה פעמים כי המילים מרגיש כמו שלך במקום משהו אתה Memorized ערב לפני.

הנבואה החד הטובה ביותר של איך אתה תרגיש בפודיום לא איך הרבה פעמים אתה כותב מחדש את הנאום, זה כמה פעמים אתה אומר את זה בקול רם לפני אתה עומד מול האודיטוריום. אם אתה רוצה דרך למעתק לתרגול, SayNow AI של דיבור ציבורי scenario לתת לך לתרגול קוד המלא שלך וקבול משוב אמיתי על קצב, filler מילים, וצלילות, אשר הגרסה אתה לטוב בסיום היא אחד אתה כבר בדוק, לא אחד אתה קוראים קרור.