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Comment commencer une présentation : 45 phrases d’accroche et exemples

Comment commencer une présentation

Pour commencer une présentation, donnez au public une raison d’écouter dès la première phrase : une question, un chiffre, une courte histoire, une affirmation nette ou le plan. Les salutations et votre nom viennent juste après. Voici 45 phrases d’accroche à reprendre telles quelles, classées par technique.

Dernière mise à jour:

Chaque phrase est accompagnée d’une note sur le moment où elle fonctionne, car ce qui passe bien en point d’équipe peut tomber à plat devant un client. Le texte entre [crochets] est à compléter par vous. Cela vaut pour tous les chiffres : prenez une donnée que vous pouvez justifier, et citez-en la source si on vous la demande.

Les phrases s’adressent au public au vous, qui convient aussi bien à des collègues qu’à des clients. Devant une classe ou une équipe très proche, rien n’empêche de rester sur ce vous collectif.

Après les accroches, vous trouverez dix phrases de conclusion avec un appel à l’action, les premières phrases à supprimer et trois ouvertures complètes de trente secondes : point d’équipe, présentation à un client et exposé en classe.

45 phrases d’accroche classées par technique

Choisissez d’abord la technique qui convient à votre public, puis la phrase. Une seule accroche suffit.

Commencer par une question

Face à une question, les gens répondent dans leur tête avant de décider s’ils écoutent. Posez-la, puis taisez-vous deux bonnes secondes. La plupart des orateurs enchaînent aussitôt et la gâchent.

  1. Qui, parmi vous, a assisté cette semaine à une réunion qui aurait pu être un mail ?

    Quand ça marche: Public interne qui se connaît. Attendez les mains levées et les rires avant de continuer.

  2. Que feriez-vous de cinq heures de plus par semaine ?

    Quand ça marche: Toute présentation qui parle de gagner du temps ou de supprimer des tâches. Le public se représente le bénéfice avant que vous expliquiez comment.

  3. À quand remonte la dernière fois qu’un client vous a dit franchement ce qu’il pense de nous ?

    Quand ça marche: Équipes commerciales et service client, quand vous allez parler des retours clients.

  4. À main levée : qui a utilisé [outil ou produit] au cours du dernier mois ?

    Quand ça marche: Vous avez besoin de savoir ce que la salle connaît déjà avant de choisir votre niveau de détail.

  5. Quelle est la chose qui vous faciliterait le plus le travail demain matin ?

    Quand ça marche: Ateliers et petits groupes, où deux ou trois personnes peuvent répondre à voix haute.

  6. Si nous ne changeons rien, où en sera ce projet dans six mois ?

    Quand ça marche: Vous allez proposer un changement et vous voulez montrer ce que coûte l’immobilisme.

Commencer par un chiffre surprenant (le chiffre, c’est vous qui le fournissez)

Un chiffre ne fonctionne que s’il est exact et que le public ne le connaît pas. Remplissez les crochets avec une donnée de votre entreprise ou d’une source que vous pouvez citer. N’estimez jamais à la volée devant la salle, et n’arrondissez pas à votre avantage.

  1. Au dernier trimestre, [nombre] de nos nouveaux clients sont partis avant la fin du premier mois.

    Quand ça marche: Vous disposez d’un chiffre interne que la plupart des personnes présentes n’ont pas encore vu.

  2. Il nous faut [nombre] jours pour répondre à une demande d’assistance. Notre concurrent le plus proche le fait en [nombre].

    Quand ça marche: Une comparaison que vous pouvez justifier, devant des gens qui ont les moyens d’agir.

  3. Selon [source], [nombre] personnes sur dix dans notre secteur [fait].

    Quand ça marche: Public externe. Citer la source dans la même phrase rend le chiffre crédible.

  4. Ce projet nous a coûté [montant] à ce jour. Je vais vous montrer ce que nous avons obtenu en échange.

    Quand ça marche: Revues budgétaires. Mieux vaut annoncer le coût vous-même qu’attendre la question.

  5. Pendant la durée de cette présentation, [événement] se sera produit [nombre] fois.

    Quand ça marche: Vous voulez rendre une fréquence concrète. Faites le calcul avant et gardez-le sur une fiche.

  6. Depuis janvier, nous avons consacré [nombre] heures à ce sujet. Vous allez voir aujourd’hui ce qu’il en est sorti.

    Quand ça marche: Bilan de projet devant ceux qui ont validé ce temps.

Commencer par une histoire

Moins d’une minute, racontée dans l’ordre où les choses se sont passées, et à une condition : la dernière phrase de l’histoire doit être le premier point de votre présentation. Sinon, supprimez l’histoire.

  1. Il y a trois semaines, un client m’a appelé à sept heures du matin.

    Quand ça marche: L’histoire aboutit au problème que votre présentation résout.

  2. La première fois que j’ai présenté devant ce groupe, mon ordinateur s’est éteint à la deuxième diapositive.

    Quand ça marche: Vous connaissez le public et vous pouvez rire de vous-même. Devant des inconnus, abstenez-vous.

  3. Je vais vous parler du pire projet sur lequel j’aie jamais travaillé.

    Quand ça marche: Retours d’expérience et formations.

  4. Mardi dernier, quelqu’un de l’équipe a fait une chose qui a changé mon regard sur ce problème.

    Quand ça marche: Vous voulez mettre en valeur un collègue. Demandez-lui son accord avant.

  5. Quand j’ai pris ce poste, je tenais pour acquis que [conviction]. J’avais tort.

    Quand ça marche: Votre présentation raconte un changement d’avis, et vous voulez que le public s’autorise le sien.

  6. Imaginez un lundi matin dans notre entrepôt.

    Quand ça marche: Le public ne connaît pas le lieu que vous allez décrire. Racontez au présent.

Commencer par une affirmation forte

Une phrase que le public n’attend pas, puis la preuve. La preuve doit figurer sur la diapositive suivante, sans quoi l’affirmation reste un slogan.

  1. L’essentiel de ce que nous remontons chaque mois, personne ne le lit.

    Quand ça marche: Vous proposez de supprimer ou de simplifier quelque chose. Ayez la preuve sous la main.

  2. Nous n’avons pas un problème de ventes. Nous avons un problème de relance.

    Quand ça marche: Vous voulez reformuler un problème que tout le monde croit déjà connaître.

  3. À la fin de cette présentation, j’aimerais que vous soyez en désaccord avec moi sur au moins un point.

    Quand ça marche: Publics qui aiment débattre et formats avec un temps de discussion.

  4. Ce projet est en retard, et je vais vous montrer précisément pourquoi.

    Quand ça marche: Vous apportez une mauvaise nouvelle. L’annoncer d’emblée inspire plus confiance que de la laisser surgir à la diapositive douze.

  5. Dans dix minutes environ, je vais vous demander de l’argent.

    Quand ça marche: Pitchs et demandes de budget. C’est honnête, et cela fait généralement sourire.

  6. Tout ce que je vais vous dire tient sur une diapositive. La voici.

    Quand ça marche: Comités de direction et autres publics pressés, qui veulent la conclusion d’abord.

Commencer par le plan (points d’avancement)

En point d’avancement, personne n’attend une accroche. Les gens veulent savoir ce que vous allez aborder, combien de temps cela prendra et ce que vous attendez d’eux. La réponse d’abord, le détail ensuite.

  1. J’ai trois points aujourd’hui : où nous en sommes, ce qui nous bloque et ce dont j’ai besoin de votre part.

    Quand ça marche: Points hebdomadaires et mensuels. Le troisième point garde tout le monde attentif.

  2. En bref : nous sommes dans les temps pour le 30. Les dix prochaines minutes, ce sont les détails.

    Quand ça marche: Rapports d’avancement. Ceux qui n’avaient besoin que du résultat peuvent se détendre.

  3. J’ai besoin d’une décision de ce groupe aujourd’hui, et je vous dis tout de suite laquelle.

    Quand ça marche: Réunions de décision. On n’écoute pas de la même façon quand on sait ce qui sera demandé.

  4. Voici ce qui a changé depuis notre dernier échange.

    Quand ça marche: Réunions récurrentes, quand l’essentiel du contexte est connu.

  5. Je prends quinze minutes, et j’en garde quinze pour vos questions.

    Quand ça marche: Le temps est compté et vous voulez que les questions attendent la fin.

  6. D’abord la bonne nouvelle, ensuite le problème, puis ce que nous proposons.

    Quand ça marche: Résultats contrastés. L’ordre annonce le problème et montre qu’il y a un plan.

  7. Le mois dernier, vous m’aviez demandé les chiffres sur [sujet]. Les voici.

    Quand ça marche: Vous répondez à une demande. La phrase rappelle à la salle pourquoi vous prenez la parole.

Se présenter

Nom, fonction et une raison pour laquelle ce public devrait vous écouter. Trois phrases au maximum. Si quelqu’un vient de vous présenter, ne refaites pas votre parcours.

  1. Bonjour à toutes et à tous. Je m’appelle [prénom nom] et je dirige l’équipe [équipe] chez [entreprise]. Pendant les vingt prochaines minutes, je vais vous parler de [sujet].

    Quand ça marche: La formule par défaut devant un public externe qui ne vous connaît pas.

  2. Je suis [prénom nom]. Je travaille depuis [nombre] ans sur [domaine], et c’est pour cela qu’on m’a demandé de vous parler de [sujet].

    Quand ça marche: Votre expérience est la raison de vous écouter. Une phrase suffit.

  3. Je suis [prénom], la personne qui vous envoie ces mails de relance.

    Quand ça marche: Public interne qui connaît votre nom mais pas votre visage.

  4. Pour ceux qui ne me connaissent pas, je suis [prénom nom], du service [service]. Pour les autres, rebonjour.

    Quand ça marche: Salles mixtes, avec des collègues et de nouvelles têtes.

  5. Je suis [prénom nom], et si je suis ici, c’est à cause d’une erreur que j’ai commise en [année].

    Quand ça marche: Vous voulez relier votre présentation personnelle à une histoire.

  6. Merci, [prénom de la personne qui vous a présenté]. Comme vous venez de l’entendre, je suis [prénom nom], et je voudrais vous montrer aujourd’hui [sujet].

    Quand ça marche: On vient de vous présenter. Remerciez et passez directement au sujet.

  7. Good morning everyone, my name is [prénom nom]. English is not my first language, so please stop me if anything is unclear.

    Quand ça marche: Vous présentez en anglais. Dites-le une fois, calmement, et ne vous en excusez plus ensuite.

Ouvrir une réunion en visioconférence

En visio, la première minute part en tests de son et en arrivées tardives. Décidez à l’avance de ce que vous direz pendant cette minute, pour qu’elle ne ressemble pas à de l’attente.

  1. Bonjour à tous. Est-ce que vous m’entendez et voyez mon écran ? Un pouce levé suffit.

    Quand ça marche: Les dix premières secondes. Vérifiez une fois, puis avancez.

  2. Pendant que les derniers nous rejoignent, indiquez dans le chat d’où vous vous connectez.

    Quand ça marche: Réunions avec beaucoup de participants. Cela meuble l’attente et habitue chacun à utiliser le chat.

  3. Nous commençons dans une minute. En attendant, voici la question que je vous poserai à la fin.

    Quand ça marche: Des participants arrivent en retard et vous voulez donner matière à réflexion à ceux qui sont déjà là.

  4. J’en ai pour vingt minutes. Posez vos questions dans le chat au fil de l’eau, j’y répondrai à la fin.

    Quand ça marche: Vous voulez fixer les règles avant que quelqu’un n’ouvre son micro en pleine phrase.

  5. Je ne vois pas vos visages. Je m’arrêterai donc toutes les cinq minutes pour vérifier que vous me suivez.

    Quand ça marche: Les caméras sont coupées et vous n’aurez aucun retour visuel.

  6. Avant de partager mon écran, je vous dis en une phrase pourquoi nous sommes là.

    Quand ça marche: Vous voulez qu’on vous regarde avant de regarder une diapositive.

  7. Cette réunion est enregistrée pour ceux qui n’ont pas pu se joindre à nous. Bonjour à eux aussi.

    Quand ça marche: Sessions enregistrées. Tout le monde est prévenu, et c’est plus chaleureux qu’une mention obligatoire.

10 phrases de conclusion avec un appel à l’action

La dernière phrase est celle que les gens emportent en sortant. Terminez sur ce que vous attendez d’eux, et dites pour quand.

  1. Voici donc ce que je vous demande : validez le budget d’ici vendredi, pour que nous puissions démarrer le 1er.

    Quand ça marche: Les décideurs sont dans la salle et il vous faut un oui.

  2. Si vous ne deviez retenir qu’une chose aujourd’hui, que ce soit celle-ci : [votre message principal]. La première étape, c’est [action].

    Quand ça marche: Présentations longues, quand le public a besoin d’un seul message.

  3. Avant de quitter cette salle, j’ai besoin d’une décision : option A ou option B ?

    Quand ça marche: Réunions qui ont tendance à se terminer sans résultat.

  4. Essayez une fois cette semaine : [action précise]. Et dites-moi comment cela s’est passé.

    Quand ça marche: Formations et ateliers.

  5. La feuille d’inscription est au fond de la salle. Notez votre nom avant de partir.

    Quand ça marche: Vous cherchez des volontaires. Le demander maintenant vaut mieux qu’un mail de relance.

  6. Je vous envoie le compte rendu cet après-midi. Merci de me répondre avec vos remarques d’ici mercredi.

    Quand ça marche: Revues, quand il vous faut l’avis de ceux qui ne prennent pas la parole en réunion.

  7. J’ai commencé par une question : [reprenez votre question d’ouverture]. Ma réponse est [réponse]. J’aimerais maintenant entendre la vôtre.

    Quand ça marche: Vous avez ouvert sur une question et vous voulez lancer la discussion.

  8. Nous pouvons continuer comme aujourd’hui, ou essayer cela pendant un trimestre. Je vous demande ce trimestre.

    Quand ça marche: Vous proposez un changement et le public est prudent.

  9. Mes coordonnées sont sur cette diapositive. Si vous souhaitez une démonstration pour votre équipe, écrivez-moi aujourd’hui et nous fixons une date cette semaine.

    Quand ça marche: Présentations clients et interventions en conférence.

  10. Voilà le plan. Qui en est ?

    Quand ça marche: Petites équipes qui se connaissent bien.

Les phrases d’ouverture à éviter

Aucune n’est une catastrophe. Chacune dépense les dix secondes où vous aurez le plus d’attention pour quelque chose qui ne vous sert pas.

  • Excusez-moi, j’ai un peu le trac.

    La plupart des gens n’avaient rien remarqué. Ils vont maintenant le guetter.

  • Je n’ai pas eu beaucoup de temps pour préparer.

    La phrase abaisse les attentes et dit au public que son temps ne méritait pas votre préparation.

  • Ça marche, là ? Vous m’entendez au fond ?

    Prononcée en tout premier dans une salle, cette phrase montre que vous n’avez pas vérifié. Testez le micro avant que les gens s’installent. En visio, une vérification rapide est tout à fait normale.

  • Je sais que vous êtes tous très pris, je vais essayer de faire vite.

    Vous vous excusez de la présentation avant qu’elle ait commencé. Annoncez votre durée et tenez-la.

  • Aujourd’hui, je vais vous parler de… (puis lire la diapositive de titre).

    Ils savent lire. Consacrez la première phrase à quelque chose qui n’est pas à l’écran.

  • Selon le Larousse, [terme] signifie…

    Entendue tant de fois que plus personne n’écoute au quatrième mot.

  • Soyez indulgents, il y a beaucoup de texte sur les diapositives.

    Si vous savez que c’est un problème, corrigez les diapositives. S’il est trop tard, ne le soulignez pas.

  • Une blague que vous n’avez testée sur personne.

    Si elle prend, vous gagnez peu. Si elle tombe à plat, votre présentation commence dans le silence.

Trois ouvertures complètes de 30 secondes

Dite posément, chacune dure environ une demi-minute. Chronométrez-vous quand vous l’adaptez à votre situation.

Point d’équipe

Réunion de projet hebdomadaire, huit collègues, quinze minutes à l’ordre du jour.

Bonjour à tous. La version courte d’abord : nous sommes dans les temps pour livrer le 30.

J’ai trois points aujourd’hui. Où nous en sommes, la seule chose qui nous bloque, et une décision dont j’ai besoin de votre part avant la fin de la réunion. J’en ai pour dix minutes, puis vos questions.

Commençons par l’état des lieux. Il y a deux semaines, nous avions quatorze anomalies ouvertes. Il en reste cinq.

Présentation à un client

Deuxième rendez-vous chez un prospect, cinq personnes côté client.

Bonjour, et merci de nous recevoir. Je m’appelle [prénom nom] et je dirige l’équipe projets chez [entreprise].

Lors de notre échange en mars, vous nous avez dit que vos nouveaux clients attendent [nombre] jours avant leur première commande. Nous avons passé le mois dernier à chercher pourquoi.

Dans les vingt prochaines minutes, je vais vous montrer ce que nous avons trouvé, ce que nous changerions et ce que cela coûterait. Si un point n’est pas clair, interrompez-moi sans hésiter.

Exposé en classe

Exposé de huit minutes devant la classe, noté par l’enseignant.

Bonjour, je m’appelle [prénom] et mon sujet, c’est [sujet].

Une question rapide avant de commencer : qui a [fait quelque chose en lien avec le sujet] cette semaine ? Gardez la main levée si c’était plus d’une fois. Cela fait presque tout le monde.

Je vais donc répondre aujourd’hui à une seule question : [votre question]. En trois parties : ce que c’est, pourquoi c’est important et ce que vous pouvez faire. Il restera du temps pour vos questions à la fin.

Dites votre ouverture à voix haute avant le jour J

Dans SayNow AI, vous pouvez choisir le scénario Prise de parole en public ou Présentation de soi et prononcer vos trente premières secondes à voix haute. Vous recevez ensuite une note et des pistes sur la fluidité, la structure, l’adéquation à la situation et l’atteinte de votre objectif.

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Questions fréquentes

Comment commencer une présentation ?
Par une phrase qui donne au public une raison d’écouter : une question, un chiffre, une courte histoire, une affirmation nette ou, en point d’avancement, le plan. Vous dites ensuite qui vous êtes et de quoi vous allez parler. Les remerciements, les informations pratiques et votre parcours peuvent attendre que cette première phrase soit passée.
Qu’est-ce qu’une bonne phrase d’accroche pour une présentation orale ?
Celle qui convient à la salle. En point d’avancement : « En bref : nous sommes dans les temps pour le 30. » En pitch : « Dans dix minutes environ, je vais vous demander de l’argent. » Pour un exposé en classe, une question à main levée fonctionne presque toujours. Une bonne accroche est assez courte pour être dite d’un seul souffle.
Comment se présenter au début d’une présentation ?
Nom, fonction et une raison pour laquelle ce public devrait vous écouter, en deux ou trois phrases : « Je m’appelle [prénom nom], je dirige l’équipe [équipe] et, pendant les vingt prochaines minutes, je vais vous parler de [sujet]. » Si quelqu’un vous a déjà présenté, remerciez-le et entrez directement dans le sujet.
Comment commencer une présentation en anglais ?
Apprenez vos trois premières phrases par cœur et dites-les lentement. Les phrases courtes sont plus faciles à dire et à suivre. Un début courant : « Good morning everyone, my name is [prénom nom], and today I'm going to talk about [sujet]. » Vous pouvez signaler une fois que l’anglais n’est pas votre langue maternelle. Ne vous en excusez plus ensuite.
Combien de temps doit durer l’introduction d’une présentation ?
Une trentaine de secondes pour une présentation de vingt minutes au plus, jusqu’à une minute pour une présentation plus longue. Cela représente quatre à six phrases courtes.
Comment répéter mon ouverture ?
À voix haute, debout et avec un chronomètre. Enregistrez-vous une fois et repérez les endroits où vous accélérez. Vous pouvez aussi vous entraîner dans SayNow AI : choisissez le scénario Prise de parole en public, dites votre ouverture à voix haute, puis consultez la note et les pistes d’amélioration.